３時間目の授業の様子です。

・１年１組は英語です。「担任の先生に質問したいことを書こう」です。「Ｉ like sushi．What food do you like？」のように、まずは自分の紹介をしてから質問します。どんな質問が出てくるかな？

・１年２組は体育で水泳です。水温は高くはありませんが、湿度が高いです。生徒たちは技能アップに向けてがんばっています。

・２年１組は国語で書写です。今日は「演技」という文字を書いています。みんな上手ですね～！

・２年２組は数学です。連立方程式の利用です。割合の内容も入っているので難題です。

　おはようございます。今日から７月です。梅雨入りして１週間、梅雨らしい天気になりました。

　土曜日に少年野球大会が行われました。１回戦は那須中央中学校と対戦です。７回表まで６対５でリードしていましたが、７回裏に逆転サヨナラ負けを喫してしまいました。３年生はこれで引退です。たくさんの笑顔が見られた大会でした。よくがんばりました！

　１年生は、５・６時間目を使って、福祉に関するお話を聞きました。１０人もの方々が、金田北中１年生のために集まってくださいました！

　まず、大田原市社会福祉協議会による「福祉について」の説明がありました。

　続いて５グループに分かれ、さらに詳しくお話をお聞きしました。

　後半は、それぞれのグループがお話を聞いてまとめたレポートを発表し、感想をいただきました。今回の授業が充実していたこと、そして楽しかったことが、レポートや感想から伝わってきました！

　貴重なお話をたくさん聞くことができました。生徒たちは、様々なボランティアの形を知り、自分もやってみたいという思いを強く持ったようです。地域の皆様、社会福祉協議会の皆様、本日はありがとうございました！

　今日の給食は「ごはん・牛乳・鶏肉の唐揚げ・ぽん酢あえ・キャベツと豆腐のみそ汁」です。

　鶏肉の唐揚げは衣がサクサクしていて味付けもちょうど良くごはんが進みます。あと３個ほど食べたいくらいです！みそ汁の具のキャベツはとっても甘いです。

　３時間目は、１・２年生の授業を見てきました。

・１年１組は美術で、「絵文字」を描いています。「桜」や「消火」などのいろんな文字を絵文字にして描いています。みんな上手です。

・１年２組は技術で木工作品を製作中。今日まで小中一貫教育の一つとして「授業参観旬間」となっています。今日は羽田小の坂本先生が授業を見に来てくださいました。

　２時間目、３年生の授業を見てきました。１組は国語「敬語の正しい使い方を理解しよう」です。敬語といっても「尊敬語・謙譲語・丁寧語」がありその使い方・区別が難しいですね。日本人はこの３つを使って会話したり文章を書いたりしていて、その文化ってすごいなと思います。今日は「間違いやすい敬語」に縛って学習していました。

　２組は体育でバレーボールをやっています。黄色の柔らかめのボールで練習しています。１０時前から雨が降ってきました。今日は気温が低く涼しく感じます。

　今日の６時間目は総合的な学習の時間でした。１年生は「認知症サポーター中学生養成講座」を受けました。大田原市の地域包括センターの大西さん、熊田さん、石下さんの３人が講師として来てくださいました。

　認知症についての理解を深め、認知症の人と接するときの心がまえを役割演技をしながら学びました。先生と生徒が一緒になって活動する様子に大西さんたちも感激し「とっても楽しかったです」とおっしゃっていました。

　最後に、認知症サポーター証明書とバッチが配られました。今日から認知症サポーターとして活動してくださいね。

　昼休みに業者の方が回収に来てくださいました。一回につき９０ネットの回収と上限が決まっているそうです。

　また９０ネットたまったら業者の方に来ていただきます！

　今日は今年度２回目のグループ給食です。今日の給食は「麦ごはん・牛乳・大豆ミートドライカレー・フルーツポンチ・野菜コンソメスープ」です。生徒たちが好きなメニューですね。今日はこちらの写真で見てください。本人には快くＯＫいただきました！

　グループ給食は小学４年生以来という３年生の教室に行ってみました。１組は「いただきます」の前に牛乳乾杯です。何かお祝いでもあったのかな？１組も２組も給食を食べながら楽しい会話が進みます。

・２年１組は家庭科です。めあては｢家の中で、カビ・ダニが発生しやすいところを探して、対策を考えよう｣です。家の中でカビが発生しやすいところに緑色の丸、ダニが発生しやすいところに黄色の丸を付けていきます。この時期は湿度が高く、カビ・ダニが発生しやすいですね。

・２年２組は技術です。「電子部品のはたらきをまとめる」です。まとめる手引きとなるものを見ましたが、「ダイオード」｢コンデンサ｣｢半導体」など、言葉は知っていても意味や仕組みまでは分からない複雑な内容でした。技術の授業でこいうことも学ぶんですね。