２年生ＣＢＴとちまるチェック
投稿: 金田北中 (18:34)
４／２３（木）今年度から導入された「とちまるチェック（タブレット端末を使用した新しい学力学習状況調査）」を実施しました。特徴は「即座のフィードバック」で、調査後、自らの学習の定着状況を確認しながら学習改善に生かそうとするものです。教師は授業改善に生かします。
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
1個のケーキを二人で分ける方法は?ゴミにはどんな値段がつくのか?身近なことがらを題材に，子どもたちが参加する経済教室がネット上で開かれた。そこに出てきた情報や意見を紹介しながら，経済とはどんなものかを考え，身につけていける1冊。
出版: 岩波書店
(2005年06月)
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