６時間目、１年生は出前授業を受けました。今日の授業は２時間構成です。１時間目の内容は担任の先生が授業をしました。めあては「自分が大切にしたいことを考える」でした。

　そして２時間目が出前授業です。めあては「自分が大切にしたいことの実現に向けて何をするか考える」です。講師は日本生命 ２級ファイナンシャル・プランニング技能士の釜坂春樹さんです。

　釜坂さんは生徒たちに「備えることを意識して欲しい」「自分が大切にしたいことは何かを考えること、そして、備えをしておくことで大切なことを続けられる」と言っていました。生徒のみなさん、様々な方法で「備える」ことが重要ですね。

　生徒たちは自分自身のことと捉えて良く考えたり、グループで話し合って考えを深めたりしながら学んでいました。とても勉強になりました。釜坂さん、ありがとうございました。

　６時間目、明日のリハーサルを行いました。流れや動きを確認です。明日、一人一人が成長できるつどいになるといいですね。

  　今日の献立は、「麦ごはん　牛乳　県産豚肉にら入り餃子　もやしと大豆のサラダ　マーボー豆腐」中華料理です！

　県産豚肉にら入り餃子は揚げ餃子でサクサク、マーボーは豆腐がふわふわ、サラダは野菜がシャキシャキで食感も楽しいです。また、ごはんが進む味付けなのもうれしいですね。調理員さん、今日もおいしい給食をありがとうございます。ごちそうさまでした。

　１組は数学です。７章「三平方の定理」の章末問題を解いています。卒業までのカウントダウンカレンダーを見ると「卒業まであと２６日」そしてクラスのみんなへ「ありがとう」のメッセージが書いてありました。

　おはようございます。昨夜、雪がちらつきました。今日も午後に雪の予報が出ています。今朝は山も見えませんでした。生徒会と２年１組のみなさん、あいさつ運動・ペットボトル当番、ご苦労様でした。ありがとう！

　体育館からきれいな歌声が聞こえてきます。２年生が全員で立志のつどいの歌を練習しています。まずは入場隊形から確認、指揮者が先頭です。

　昼休みに図書委員会をやると聞いて図書室に行ってみました。２月のイベントについて企画しています。

　１月は新春イベント（１月３１日でやっています）で本を１冊借りると１回おみくじが引けました。さて、２月はどんなイベントなのでしょうか。

　イベント名を決めるのに委員長が多数決をとっています。

　決まったようです。イベントは２月３日から始まります。楽しみにしていますね！

　今日の給食は「コッペパン・牛乳・スラッピージョー・コールスローサラダ・クリームシチュー」です。

　今日はアメリカ料理です。スラッピージョーは、パンにミートソースのような具を挟んで食べます。スラッピーは英語で「だらしがない」と言う意味で、この料理を食べたときに口元がだらしがなく汚れることと、ジョーという人がこの料理を考えたことから「スラッピージョー」と言う名前が付けられたと言われています。

・３年１組は美術で篆刻を製作中。できあがって修正に入った生徒もいます。一人で集中して彫る生徒、友達と和気藹々と彫る生徒など様々です。

　１組は美術でファンシークレイキーホルダーを制作しています。色使いに工夫が見られますね！パーツがだんだんできてきました。みんな楽しそうに取り組んでいます。

　３年２組が美術で篆刻を制作しています。今日は転写・彫りに取り組んでいます。

　集中して取り組んでいますね！彫りを失敗してしまうと取り返しが付かなくなるので気を緩ませてはなりませんから大変です。

　おはようございます。今朝も青空が広がり空気が澄んでいて気持ちがいいです。樹木の伐採が進みとてもきれいになりました。

　今朝も生徒会のみなさん、２年１組のみなさん、あいさつ運動・ペットボトル当番、ご苦労様でした。ありがとう！

　今日の給食は「ごはん・牛乳・マスの塩焼き・切干大根の煮物・豚汁」です。

　１８８９年（明治２２年）、山形県鶴岡町（現在の鶴岡市）にある私立忠愛小学校で、貧しい家庭の子供たちに食事を用意したのが「給食」の始まりとされています。今日の給食は、当時の献立を再現したものです。

　３・４時間目は市野沢小学校で池澤先生が乗り入れ授業を行いました。中学校に入学して最初に学習する「正の数・負の数」の導入の部分を授業で行いました。

　積極的に手を上げて発表する６年生。中学校の数学も楽しいですよ。楽しみにしていてください。

　３年２組は音楽です。めあては「イメージに合う音楽を創ろう」です。自分のテーマに沿って、chromebookで作曲をしています。今日の目標は８小節までを完成させることです。

　中学校の思い出を振り返りながら曲を作ります。菅野先生も３年間一緒の学年でしたからね。思い出話にも花が咲きます。

・１年１組は体育でバスケットボールです。授業のはじめは腹筋や馬跳びなど準備運動をしっかり行います。

　ボールを持ってドリブルの練習がスタート！まずは利き手・・・次は逆の手です。「ボールを見ないで、ボールと手を離さないで」と瓦葺先生が声をかけます。みんながんばっています。

　今度はボールを上に投げて膝のあたりでキャッチする練習です。１年生のときから基礎をしっかり身に付けているんですね。

・３年１組は社会です。昨日の続きで地域主義の動きを学習しています。めあては「地域協力の動きが盛んになっているのはなぜか」です。私が行ったときはちょうど４番の生徒たちが答える順番でした。

　市野沢小で行われている乗り入れ授業に行ってきました。

　６年生の英語に、本校の柳田教諭がＴＴで参加しています。

　今日の授業内容は「将来つきたい職業とその理由を言い合おう」です。

　ちなみに柳田教諭は子供の頃、レーシングドライバーになりたかったそうですよ！

　「医者になりたい。小さい頃に助けてくれたから。」「消防士になりたい。父も消防士だから。」「サッカー選手になりたい。」「建築士になりたい。」「獣医師になりたい」……等、小学６年生の皆さんはしっかり将来について考え、発表していました。頼もしいなあと思いました！

　おはようございます。今朝も冷え込みました。山々はとてもきれいです。生徒会のみなさん、あいさつ運動ご苦労様でした。

　ペットボトルがこんなにたくさん集まりました。２年１組のみなさん、ご苦労様でした。５ネットくらいありましたね！

　現職教育として、田母神教諭による研究授業と授業研究会が行われました。

　まずは６校時の授業から。ブラジルのコーヒー産業の現状を知り、持続可能な社会について考える授業です。さらに、「教科横断的な視点」で他教科との関連も意識しながら、授業が進んでいきます。

　ゲストティーチャーは理科の青木先生。田母神先生が抽出したコーヒーを使い、「水溶液」について復習しました。

　３人１組の話合い活動では、どのグループもよく考え、活発に意見を交換していました。

　なんと！ＵＣＣさんからミルクコーヒーをいただきました！コーヒーをまだ飲んだことがない生徒もいたので、ぜひ味わって飲んでほしいです。

　放課後は、授業研究会です。グループに分かれて話合い活動を行いました。こちらも活発な意見が出ました。

　私たちはこれからも、よりよい授業づくりのために研究を進めていきます。