・１年１組は美術で木版画です。まずは下絵を描きます⇒彫刻刀で彫ります⇒絵の具を溝に入れていきます⇒紙を上に乗せてバレンで押しうつします。みんな集中して取り組んでいますね！

・１年１組が理科で「反射」の実験をしています。部屋が真っ暗で写真も暗いですが光の進み方が分かるでしょうか。めあては「光がはね返るときの進み方の規則性を見つける」です。見つけられたかな？

・２年１組は技術です。ダイナモワイヤレスラジオが完成に向かっています。得意な生徒が手伝って全員完成に向かいます。

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・３年１組は社会で「さるかに合戦」をもとにして作られた教材で模擬裁判をしています。「猿を死刑にするか、しないか」理由も考えます。考えれば考えるほど難しい裁判です。授業の最後にクロームブックに自分の判決を入力します。生徒たちはどんな判決をくだしたのでしょうか。

・３年２組は数学で｢相似の利用」を学習しています。問題のパターンをつかみ、解くための引き出しをたくさん作ることが大事です。

　今朝は小雨で蒸し暑さを感じました。これからお天気は回復してくるようです。

　あいさつ運動は、昇降口内で実施しました。明るいあいさつの声が校舎内に響きます。ソフトボール部の皆さん、１週間、ありがとう！

　今日の給食は「県産麦ごはん・牛乳・二食丼の具(肉そぼろ・炒り卵)・ほうれん草のおかかあえ・なめこ汁」です。

　出ました！二食丼！ごはんが進みます。旬のほうれん草のおかかあえもヘルシーで栄養たっぷりですね。

　２・３時間目に家庭科の授業の一環で「浴衣着付け教室」が行われました。講師は和装文化伝承会の皆様です。

　まずは「地域に伝わる衣の文化」を知り、｢和服各部の名称」「帯の結び方」「着付けに必要なもの」を教えていただきました。

・３年１組は国語です。めあては「詩に描かれた場面を捉えよう」です。詩は「まだあげ初めし前髪の・・・」で始まる島崎藤村の詩集【若菜集】に収められた【初恋】です。時代背景など現代では理解が難しいところもありますが、今でも情景が目に浮かぶ素敵な詩ですよね。

・３年２組は社会です。「三権の抑制と均衡」国会・内閣・裁判所の三権はどのような関係にあるかを学習しています。こちらは現代社会です。中学校の学習は幅広いですね～

　今朝は気温が低く寒かったですね。本校の生徒はあいさつがとってもいいです！朝から気持ちがいいですね。

　今日の５時間目は全学年、ＱＵ検査を実施しています。ＱＵ検査とは、『やる気のあるクラスをつくるためのアンケート』と『いごこちのよいクラスにするためのアンケート』から構成され、学校生活における生徒の意欲や満足感、および学級集団の状態を質問紙によって測定するものです。

　検査の結果をもとに、私たちは、よりよい学級集団づくりに活用していきます。

　今日の給食は「県産小麦コッペパン・牛乳・いちごジャム・カボチャのシチュー・ゆばとかんぴょうのサラダ・梨」です。今週は｢地産地消ウイーク」です。大田原市や栃木県でとれた新鮮な野菜をたくさん使っています。

　ゆばは、大豆の加工食品の一つで、豆乳を加熱した時の表面にできる薄皮です。植物性蛋白質に富む栄養満点の食べ物です。かんぴょうは、ユウガオの果実を紐状に剥いて、乾燥させた食品（乾物）です。低カロリーで食物繊維に富んでいます。国内産のうち９９％以上が栃木県で生産されているそうですよ！